Libre à qui le souhaite de tisser ici ses propres
fils avec ceux d'un blog à la trame dessinée par l'anglais et son univers. Orientés par exemple par l'histoire, l'humour, la musique ou le cinéma ses vidéos, textes, sons, illustrations -etc-
viennent y prolonger les thèmes explorés en cours, et j'y publie des ressources conçues pour enrichir la pratique de la langue. S'il peut devenir outil de progression, je souhaite aussi
qu'il vous procure plaisir et parfois même amusement... why not ?!
What For ?
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anglais
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Variety's on this English menu : have fun practising ! ~~~ Progresse en anglais au fil des divers articles et supports :-)
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Je vous demande donc de bien vouloir être indulgents pour les articles (y compris ceux publiés de longue date) où manquerait un document, une illustration, où un lien ne serait plus actif... et de pardonner les autres failles éventuelles.
Même si j'ai commencé, il m'est impossible de toujours les corriger : par exemple je ne peux plus insérer de vidéo.
Before becoming the biggest land-predator on our planet, the polar bear is born small and helpless.
VOCABULARY : a cub = the young/baby of some carnivorous mammals || land predator = a predator which lives on land (and not into water, or in the air) || helpless = vulnerable, powerless
Voici un tableau avec les différents aspects (simple / continuous ou "be + V-ing" - perfect / perfect continuous) des temps en anglais : passé, présent, futur (past, present, future).
Tu as déjà vu toutes les formes inscrites... mais concentre-toi plus particulièrement sur celles sur fond beige : révise-les jusqu'à les connaître parfaitement.
Temps en anglais - fichier PDF
Ici, c'est un verbe irrégulier qui est en exemple ("take") -les verbes réguliers finissant eux tous en -ed.
Mémoriser le simple present (3e pers. du sing.) et lepreterite des verbes irréguliers les plus courants en jouant en groupe ou en t'entraînant individuellement... et devenir imbattable !!
Clique sur l'illustration
Règles : le 'Maître de la Roue' choisit un verbe: chacun/chaque équipe sur un papier, écrit son prétérit. Après 4 verbes, le Maître clique successivement sur les verbes pour faire apparaître leur prétérit et attribue 1 point aux joueurs (1 verbe correct = 1 point).
Au bout de 20 verbes, chacun totalise ses points : gagne le joueur/l'équipe qui connaît le plus de formes correctes.
+ Si les joueurs sont nombreux, constituez des équipes.
+ Cycle 4 : les joueurs les plus avancés (ou simplement les plus curieux) peuvent également s'entraîner sur le participe passé(qui avec la forme V-ing, apparaît aussi).
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+ Si les joueurs sont nombreux, constituez des équipes.
